执戟战红楼第494章 选拔人才
鼎盛元年 六月初二 在大秦的京城阳光洒在礼部衙门那朱红色的大门上映出一片庄重的光辉。
衙门内荀和正为圣上开办官学一事忙碌着专门设立的考核点热闹非凡 各地举荐的师资人才如同繁星汇聚于此等待着一场决定他们能否投身官学教育的考核。
巳时许礼部衙门内人头攒动前来应考的书生们身着长衫神色紧张又带着几分期待。
荀和端坐在主位上目光锐利而温和扫视着前来的众人。
他身旁站着几位礼部官员负责记录和协助考核。
第一位走进考核场地的是一位名叫苏羽墨的年轻书生。
他身形修长面容清瘦眼神中透着一股儒雅之气。
苏羽墨迈着沉稳的步伐走到荀和面前恭敬地行了一礼说道:“大人晚生苏羽墨前来应考官学教师之职。
” 荀和微微点头开口问道:“苏公子你为何想要投身官学教育?” 苏羽墨抬起头目光坚定地回答:“大人晚生自幼生长在偏远之地那里教育匮乏许多孩子无缘读书识字。
晚生幸得一位云游先生教导才得以习得经史子集。
如今圣上开办官学实乃利国利民之善举晚生愿为这一善举添砖加瓦让更多孩子能有读书识字、改变命运的机会。
” 荀和听后满意地笑了笑接着问道:“那苏公子对经史子集想必颇有研究我且问你《论语》中‘学而不思则罔思而不学则殆’作何解?” 苏羽墨略作思索答道:“大人这句话是说只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从; 只空想却不学习就会疑惑而无所得。
它强调了学习与思考相辅相成的关系在教育中我们应引导学生将二者结合方能学有所成。
” 荀和听了他的回答心中暗自赞赏又考了他一些关于《诗经》《孟子》的知识苏羽墨皆对答如流。
荀和笑着说:“苏公子才学出众见解独到若能通过后续的培训定能成为官学的良师。
”苏羽墨再次行礼谢过荀和后退到一旁。
第二位进来的是一位名叫林逸尘的秀才。
他身材魁梧面容刚毅带着一股英气。
林逸尘行礼后荀和同样问了他投身官学教育的缘由。
林瑀抱拳说道:“大人晚生自幼习武亦爱读书。
见如今国家需人才而教育乃培养人才之根本。
晚生愿以自身所学教导学生不仅传授知识更培养他们的品德和意志让他们成为对国家有用之人。
” 荀和对他的回答很感兴趣接着问道:“林秀才你既习武又读书那如何看待文武之道在教育中的作用?” 林瑀思索片刻说道:“大人文以修身武以健体。
在官学教育中二者不可偏废。
文能培养学生的智慧和品德让他们明事理、知善恶;武能锻炼学生的体魄和意志使他们有坚韧不拔的精神。
二者相辅相成方能培养出全面发展的人才。
” 荀和听后不住点头又考了他一些历史典故和兵法知识林瑀应答自如。
荀和说:“林秀才见解独特文武兼修若能加入官学定能为学生带来不一样的教育。
” 林瑀谢过荀和也退到一旁等待结果。
接下来又有几位书生前来应考各有特色。
有的擅长诗词歌赋有的对天文地理颇有研究。
荀和一一考核仔细聆听他们的回答认真记录着每个人的表现。
这时一位名叫柳清澜的女子引起了众人的注意。
在那个时代女子参加官学教师考核实属罕见。
柳清澜身着淡蓝色长裙发髻高挽气质优雅。
她款款走到荀和面前盈盈下拜:“大人小女子柳清澜愿为官学教育贡献一份力量。
” 荀和微微一怔随即问道:“柳姑娘女子投身教育在世俗观念中多有阻碍你为何有此决心?” 柳清澜抬起头目光坚定地说:“大人女子亦有学识和智慧。
小女子自幼熟读诗书深知教育的重要性。
如今圣上开办官学是打破常规之举。
小女子愿借此时机为更多孩子包括女子提供受教育的机会让她们也能学有所长。
” 荀和对她的勇气和见识颇为赞赏问道:“柳姑娘你对女子教育有何看法?” 柳清澜说道:“大人女子和男子一样都有接受教育的权利。
在官学中应设立适合女子学习的课程如诗词、礼仪、女红等让她们既能学习知识又能掌握生活技能。
同时也应鼓励女子学习经史子集开阔她们的视野培养她们的独立思考能力。
” 荀和听了她的一番话心中暗暗称奇又考了她一些文学和历史知识柳清澜对答如流且见解独特。
荀和说:“柳姑娘才学过人勇气可嘉若能通过培训官学有你这样的教师必能为坤院带来新的气象。
”柳清澜谢过荀和眼中满是喜悦和期待。
经过一整天的考核荀和对这些前来应考的书生和秀才们的表现颇为满意。
他看着记录的名单心中想着这些人若能经过培训定能成为官学的优秀师资力量。
他深知官学的开办是大秦教育改革的重要一步而这些选拔出来的教师将是推动这一改革的关键。
在紧张的考核结束后荀和望着这些满怀希望的学子们说道:“今日的考核只是开始接下来还有培训和实践环节。
希望大家能不断提升自己为大秦的官学教育贡献自己的力量。
”众人纷纷表示会努力学习不辜负荀和的期望。
夕阳的余晖洒在礼部衙门的院子里荀和看着这些未来官学的潜在教师们心中充满了信心和期待。
他知道大秦的教育改革之路还很长但有了这些优秀的师资人才官学必将为大秦培养出更多的栋梁之材为国家的繁荣昌盛奠定坚实的基础。
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