破晓之翼女皇的征途第72章 紫薯初成科考波澜

临渊州的风波虽暂告平息但其引发的余震却在云泽朝堂持续回荡。

皇帝对太后的最后一丝容忍也消耗殆尽慈宁宫彻底沦为一座华美的囚笼与外界的联系被彻底切断。

朝中原本依附太后和王琮的势力见大势已去纷纷改弦更张或缄口不言或转而向皇帝和初颜公主示好。

初颜并未因此志得意满。

她深知扳倒一两个政敌容易但要彻底改变积弊已久的格局需要的是制度的力量和源源不断的人才。

她在南方灾区大力推行红薯抢种和疫病防治的同时另一项关乎云泽未来的计划也在她的推动下悄然提上了日程。

这一日初颜的案头并排放着两份来自北疆的奏报。

一份是沈砚关于“异变紫薯”的详细研究报告。

经过数月的精心培育和反复试验沈砚确认这种被初颜命名为“紫玉薯”的新品种不仅耐储存性远超普通红焰薯其单位产量也高出约一成半且对贫瘠土地和常见病虫害表现出更强的耐受性。

更令人惊喜的是沈砚通过少量人体试食（包括他自己和自愿的农人）发现这种紫薯口感绵密甘甜并未发现任何毒副作用反而试食者普遍反映“耐饿浑身有劲”。

虽然其深紫色泽略显奇特但高产、耐储、抗逆的优点足以弥补这一点。

沈砚建议可以进行小范围推广试种尤其是在土地相对贫瘠、运输不便的边远山区。

另一份奏报则来自北疆农事试验田的普通农官内容却是忧心忡忡。

奏报中指出虽然红焰薯（包括普通种和少量紫玉薯）推广顺利但懂得精耕细作、善于防治病虫害、尤其是能够理解并执行公主“选育良种”理念的农事人才极度匮乏。

许多地方官员和农人仍停留在粗放种植的阶段一旦遇到新的问题便束手无策严重制约了产量的进一步提升和新品种的推广。

两份奏报一喜一忧同时指向了一个核心问题：人才。

初颜凝视着奏报目光深邃。

强国之本在于农业农业之兴在于技术与人才。

然而现行的科举制度只考圣贤文章、诗词歌赋、经义策论于农、工、算学等实用之学却视为末流少有涉猎。

如此选拔出的官员如何能真正懂得治理地方、发展生产？ 一个酝酿已久的念头在她心中越发清晰：必须改革科举增设实用学科为云泽选拔真正急需的实干之才！ 然而科举改革牵一发而动全身其阻力甚至远超清丈田亩和漕运改革。

这触碰的是天下读书人千百年来固有的晋升通道和价值观念是真正的“撼动根基”。

她没有贸然上奏而是先去找了两个人。

第一位是致仕多年、却德高望重、门生故旧遍布天下的帝师文渊阁大学士林如海。

初颜带着那两份北疆奏报和一小篮精心挑选的“紫玉薯”亲自登门拜访虚心请教。

林老大人看了奏报又品尝了蒸熟的紫玉薯听完初颜关于人才匮乏和科举改革的忧虑抚须良久叹道：“殿下心系黎民目光长远老臣佩服。

科举取士确有其弊然积重难返。

骤然增设杂学恐引起天下士子哗然以为朝廷轻视圣贤之道动摇国本啊。

” 初颜恭敬道：“林师所言极是。

学生并非要废黜经义而是觉得治国仅靠道德文章不够需有经世致用之才。

可否在常科之外另开一科？或称‘格物科’或称‘实务科’专考算学、农事、水利、工造等与常科并行择优录用分配至各专业衙门？如此既不损圣学根本又能广纳实用之才。

林如海眼中闪过一丝亮光沉吟道：“另开一科…并行不悖…此议或可行。

然科目如何设定？考官如何选拔？取中者如何授官？皆需周密考量。

殿下可有章程？” 初颜立刻将自己与杨文远等人草拟的初步方案呈上。

方案中提出新科考试内容侧重解决实际问题的能力考官由官员与民间专家（如老农、巧匠、算学大家）共同担任中试者可直接进入工部、户部、司农寺、漕运督办衙门等机构任职。

林如海仔细翻阅频频点头：“殿下思虑周详此方案老朽觉得颇有见地。

若殿下决意推行老朽愿联络几位故旧老臣共同上书附议此事。

” 得到林老大人的初步支持初颜心中稍定。

她又去拜访了以清直敢言着称的都察院右都御史严松。

严御史起初对“科举加试杂学”颇不以为然但在初颜拿出北疆农事困境的具体案例和紫玉薯带来的切实好处并阐明“若无实干之才再好的良种良法亦无法惠及百姓”的道理后这位倔强的老御史终于松口表示若改革能真正利于民生他愿保持中立不予反对。

做好了前期铺垫初颜终于将自己的《请开格物科以选实务人才疏》正式上呈皇帝。

奏疏中她以紫玉薯的培育和推广中遇到的人才瓶颈为切入点详细阐述了开设新科的必要性、可行性以及具体实施方案言辞恳切论据充分。

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