做个不一样的种地小地主第132章 与同州书院教习探讨

李三一点头表示赞同“当然这是必然的。

只是这片土地中有大半可能因为水利问题而无法耕种距离河流太远灌溉起来非常困难。

”他的话语中流露出些许惋惜之意。

这时又有一个教习插话道：“大人我们之前路过您的封地时看到那边不是还在开垦荒地吗？” 李三一解释道：“没错我们男爵府原本计划从清水河引一条水渠过来但由于种种限制这条水渠最多只能覆盖三十里的范围。

如果再扩大的话下游的生产就会受到影响。

” “哦？这南低北高大人您是如何处理的呢？”一个教授满脸疑惑地看着李三一他实在想不明白面对这样的地势差异究竟该如何解决灌溉问题。

李三一嘴角微微上扬露出一抹自信的笑容他不紧不慢地回答道：“哈哈哈这有何难？我们府里制造了一个水车！” “水车？”众人听闻脸上皆露出惊讶之色显然对这个新鲜玩意儿感到十分陌生。

他们交头接耳议论纷纷都对这个水车充满了好奇。

李三一见状微微一笑继续解释道：“没错就是水车。

我们利用十来台水车将水引导到渠里再通过水渠进行灌溉。

如此一来即使地势高低不平也能顺利地让水流动起来啦。

” 他的话音刚落人群中突然传来一声惊叹：“啊！原来河边那个看起来很奇怪的东西就是水车啊！我之前还纳闷呢那些人怎么都不让我们靠近。

”说话的人是另一个教习他恍然大悟地说道。

李三一连忙摆手笑道：“呵呵这水车毕竟是个新玩意儿还不太成熟大家担心安全问题也是正常的。

其实啊水车的原理很简单主要就是利用河水自身的流动来带动水车从而将水带到高处去。

” 众人听了纷纷点头表示理解。

就在这时又有一个教习站出来说道：“大人您这个方法确实很不错。

不过呢我这里也有一种方法不知道大人您是否愿意尝试一下呢？” 李三一闻言心中不禁一动他饶有兴致地看向这位教习连忙说道：“哦？说来听听！” 只见那教习面带微笑不紧不慢地解释道：“大人您瞧我们可以从河边开凿一条水渠让它在玉河与大青山的交汇处开始然后沿着大青山蜿蜒前行。

每隔一段距离我们就在适当的地方开辟一条分支水渠让水流能够顺着这些分支流下来这样一来不仅可以解决周边的灌溉问题还能让水流更加均匀地分布在这片土地上。

” “有了一条水渠两侧十里灌溉问题就解决了上百里的良田就有了希望。

” “说不定会城内江南水乡的样子。

” 这位教习越说越兴奋他的声音中透露出对这个计划的信心和热情仿佛已经看到了这条水渠建成后的景象。

李三一仔细聆听着他的目光随着教习的描述在脑海中勾勒出一幅清晰的画面。

待教习说完他沉默片刻然后缓缓说道：“倒是可以试试。

” 他的声音虽然不高但却透露出一种自信和果断让人不禁对他的决策能力心生敬意。

“这不就是前世秦朝郑国渠或者隋朝京杭大运河的样子嘛？”李三一不禁惊叹道他心中暗自思忖着。

这两项伟大的工程都是倾全国之力建成的而且都有一个共同的特点——两朝皆是二世而亡。

李三一心里暗暗盘算着：“这样规模宏大的工程不知道自己一个小小的地主是否有能力承接下来呢？”他不禁有些担忧但同时也被这个想法深深吸引着。

经过一番深思熟虑李三一终于下定决心：“不超过一千万就直接拿下这个项目！如果超过了预算那就分段施工一边施工一边开垦荒地以收回成本。

要是这条运河能够通行船只那就可以收取一定的费用。

反正无论如何成本应该是可以分摊下来的。

毕竟兴修水利可是一件造福千秋万代的大好事啊！” 想到这里李三一的心情愈发激动起来他仿佛已经看到了这条运河建成后的繁荣景象心中充满了期待和决心。

那位教习显然没有想到李三一竟然会如此爽快地答应他的脸上露出一丝惊讶之色但很快就被欣喜所取代他连忙说道：“大人英明！我相信这个方法一定能够取得很好的效果。

” “这样不知教习怎么称呼？”李三一并没有直接回答对方的问题而是先询问起对方的姓名。

“同州书院雷凯泽教农学的。

”雷凯泽连忙回答道。

“雷教习你看这样行不行：你带领着你的团队将这个水利工程的规划和设计方案制定出来。

大概需要多长时间呢？”李三一开门见山直接进入了主题向雷凯泽提出了自己的要求。

雷凯泽稍稍沉思了片刻然后回答道：“如果要进行全面而细致的勘探、规划和设计工作我认为大约需要一年的时间才能完成。

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